Бизнес-инкубатор
«Лицей — точка роста»

Пятиклассница Клэр Лэйзен посещает школу, работающую по методике Марии Монтессори. На одном из уроков она и ее одноклассники получили задание — собрать модели молекул из цветных шариков-"атомов" и пластиковых палочек — химических связей.
Клэр собрала из деталей — "атомов" азота, кислорода и углерода — конструкцию, которая показалась ее учителю Кеннету Беру очень странной, сообщает РИА Новости со ссылкой на пресс-службу калифорнийского Университета имени Гумбольдта.
Он связался по электронной почте со своим приятелем Бобом Зеллнером, профессором химии из университета, и переслал ему фотографию странной конструкции. Зеллнер не смог сразу ответить своему другу, известно ли химикам это вещество.
Ученый изучил базу данных статей, где хранятся научные работы по химии с 1904 года, и нашел только одну статью, где упоминалось это вещество — тетранитратоксикарбон. Однако в придуманной школьнице структуре атомы были расположены в другом порядке, а значит, химические свойства этой молекулы должны быть другими.
Зеллнер, который занимается компьютерным моделированием новых химических соединений, исследовал структуру и пришел к выводу, что это вещество может использоваться для сохранения энергии. Он отметил, что оно содержит такие же группы атомов, как нитроглицерин — мощная взрывчатка.

Возможно, Клэр на самом деле изобрела новый тип взрывчатки, а может быть, что-то еще.
Ученый отправил статью о новом веществе в журнал Computational and Theoretical Chemistry.

В результате Клэр Лэйзен стала соавтором научной статьи в десять лет.

http://rus.delfi.lv/news/forte/science/desyatiletnyaya-devochka-otkryla-novoe-himicheskoe-veschestvo.d?id=42107084

20 Мая 2024